terça-feira, 29 de dezembro de 2009
segunda-feira, 30 de novembro de 2009
Exercicio C.4 - Piramide etária, estatiticas de sumario e indices demográficos. Populaçao residenteb em portugal, em 2007, por idades e sexo
a)
Através desta pirâmide etária referente à População residente em Portugal em 2007, por idades e sexo, podemos concluir que há uma maior população em portugal como idades compreendidas no intervalo dos 20-24anos até os 55-59anos.
Contudo, há mais população residente do sexo masculino do que feminino, com idades compreendidas no intervalo de 0-4anos até 30-34anos. A partir dos 30-34anos, acontece o contrário, ou seja, no intervalo de 35-39anos até 85anos ou +, há um maior número de mulheres residentes do que homens.
b)
c)
Índice de dependência total - "é a relação entre a população jovem e idosa e a população em idade activa, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre o 0 e os 14 anos conjuntamente com as pessoas com 65 ou mais anos e o números de pessoas com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 15-64 anos)."
Formulá de cálculo: IDT = [[P(0,14)+P(65,+)] /P(15,64)]*10^n
P (0,14) = População com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos.
P (65,+) = População com 65 anos ou mais anos
(15,64) = População com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos.
IDT = (1628852) + (1849831)/(7138892)*100 = 48.73
C2
Índice de dependência de jovens - "é relação entre a população jovem e a população em idade activa, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos e o número de pessoas com idades compreendidas entre os 15 anos e os 64 anos ( expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 15 - 64 anos)."
Fórmula de cálculo: IDJ = [P(0,14)/ P(15,64)]*10^n
P(0,14) - População com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos.
P(15,64) - População com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos.
IDJ = (1628852 / 7138892)*100 =22,82
C3
Índice de dependência de idosos - "é a relação entre a população idosa e a população em idade activa, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com 65 ou mais anos e o número de pessoas com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 15 - 64 anos)."
Fórmula de cálculo: IDI = [(P(65,+)/ P(15,64))]* 10^n
P(65,+) - População com 65 anos ou mais anos
P(15,64) - População com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos.
IDI = (1849831 / 7138892)*100= 25,91
C4
Índice de envelhecimento - "é a relação entre a população idosa e a população jovem, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com 65 anos ou mais anos e o número de pessoas com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas dos 0 aos 14 anos)."
Fórmula de cálculo: IE = [(P(65,+)/P(0,14)]*10^n
P(65,+) = População com 65 anos ou mais
P(0,14) = População com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos.
IE= (1849831 / 1628852)*100 = 113.57
C5
Índice de juventude -"relação entre a população jovem e a população idosa, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos e o número de pessoas com 65 ou mais anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 65 ou mais anos)."
IJ = (1628852 / 1849831)*100 = 88.1
C6
Índice de juventude da população em idade activa -"relação entre a metade mais jovem e a metade mais idosa da população em idade active, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre os 15 e os 39 anos e o número de pessoas com idades compreendidas entre os 40 e os 64 anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 40-64 anos)."
IJPIA = (3665314 / 3473578)*100 = 105.52
C7
Índice de longevidade - "relação entre a população mais idosa e a população idosa, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com 75 ou mais anos e o número de pessoas com 65 ou mais anos (expressa habitualmente por 100 (10^n) pessoas com 65 anos ou mais anos)."
Il = (845671 / 1849831)*100 = 45.72
C8
Índice de renovação da população em idade activa - "relação entre a população que potencialmente está a entrar e a que está a sair do mercado de trabalho, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre os 20 e os 29 anos e o número de pessoas com idades compreendidas entre os 55 e os 64 anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 55-64anos)."
IRPIA = (1429799 / 1238735)*100 = 115.42
C9
Índice de sustentabilidade potencial - "relação entre a população em idade activa e a população idosa, definida como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos e o número de pessoas com 65 ou mais anos (expressa habitualmente por cada pessoa (100) com 65 anos ou mais anos)."
ISP = ( 7138892 / 1849831)*100 = 385.92
C10
Relação de Masculinidade - "quociente entre os efectivos populacionais do sexo masculino e os do sexo feminino (habitualmente expresso por 100 (10^2) mulheres)."
RM = ( 5138807/ 5478768)*100 = 93.79
Através desta pirâmide etária referente à População residente em Portugal em 2007, por idades e sexo, podemos concluir que há uma maior população em portugal como idades compreendidas no intervalo dos 20-24anos até os 55-59anos.
Contudo, há mais população residente do sexo masculino do que feminino, com idades compreendidas no intervalo de 0-4anos até 30-34anos. A partir dos 30-34anos, acontece o contrário, ou seja, no intervalo de 35-39anos até 85anos ou +, há um maior número de mulheres residentes do que homens.
b)
c)
Índice de dependência total - "é a relação entre a população jovem e idosa e a população em idade activa, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre o 0 e os 14 anos conjuntamente com as pessoas com 65 ou mais anos e o números de pessoas com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 15-64 anos)."
Formulá de cálculo: IDT = [[P(0,14)+P(65,+)] /P(15,64)]*10^n
P (0,14) = População com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos.
P (65,+) = População com 65 anos ou mais anos
(15,64) = População com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos.
IDT = (1628852) + (1849831)/(7138892)*100 = 48.73
C2
Índice de dependência de jovens - "é relação entre a população jovem e a população em idade activa, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos e o número de pessoas com idades compreendidas entre os 15 anos e os 64 anos ( expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 15 - 64 anos)."
Fórmula de cálculo: IDJ = [P(0,14)/ P(15,64)]*10^n
P(0,14) - População com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos.
P(15,64) - População com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos.
IDJ = (1628852 / 7138892)*100 =22,82
C3
Índice de dependência de idosos - "é a relação entre a população idosa e a população em idade activa, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com 65 ou mais anos e o número de pessoas com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 15 - 64 anos)."
Fórmula de cálculo: IDI = [(P(65,+)/ P(15,64))]* 10^n
P(65,+) - População com 65 anos ou mais anos
P(15,64) - População com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos.
IDI = (1849831 / 7138892)*100= 25,91
C4
Índice de envelhecimento - "é a relação entre a população idosa e a população jovem, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com 65 anos ou mais anos e o número de pessoas com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas dos 0 aos 14 anos)."
Fórmula de cálculo: IE = [(P(65,+)/P(0,14)]*10^n
P(65,+) = População com 65 anos ou mais
P(0,14) = População com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos.
IE= (1849831 / 1628852)*100 = 113.57
C5
Índice de juventude -"relação entre a população jovem e a população idosa, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre os 0 e os 14 anos e o número de pessoas com 65 ou mais anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 65 ou mais anos)."
IJ = (1628852 / 1849831)*100 = 88.1
C6
Índice de juventude da população em idade activa -"relação entre a metade mais jovem e a metade mais idosa da população em idade active, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre os 15 e os 39 anos e o número de pessoas com idades compreendidas entre os 40 e os 64 anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 40-64 anos)."
IJPIA = (3665314 / 3473578)*100 = 105.52
C7
Índice de longevidade - "relação entre a população mais idosa e a população idosa, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com 75 ou mais anos e o número de pessoas com 65 ou mais anos (expressa habitualmente por 100 (10^n) pessoas com 65 anos ou mais anos)."
Il = (845671 / 1849831)*100 = 45.72
C8
Índice de renovação da população em idade activa - "relação entre a população que potencialmente está a entrar e a que está a sair do mercado de trabalho, definida habitualmente como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre os 20 e os 29 anos e o número de pessoas com idades compreendidas entre os 55 e os 64 anos (expressa habitualmente por 100 (10^2) pessoas com 55-64anos)."
IRPIA = (1429799 / 1238735)*100 = 115.42
C9
Índice de sustentabilidade potencial - "relação entre a população em idade activa e a população idosa, definida como o quociente entre o número de pessoas com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos e o número de pessoas com 65 ou mais anos (expressa habitualmente por cada pessoa (100) com 65 anos ou mais anos)."
ISP = ( 7138892 / 1849831)*100 = 385.92
C10
Relação de Masculinidade - "quociente entre os efectivos populacionais do sexo masculino e os do sexo feminino (habitualmente expresso por 100 (10^2) mulheres)."
RM = ( 5138807/ 5478768)*100 = 93.79
a.jpg)
b.jpg)
+c.jpg)
d.jpg)
+e.jpg)
quarta-feira, 4 de novembro de 2009
Exercicio B.16- pesquisa on-line de informaçao sobre investigaçao cientifica, obras e curriculos de investigadores
a) Plataforma Nacional de Ciência e Tecnologia – Plataforma DeGóis: http://www.degois.pt/
b)ScienTI – Rede Internacional de Fontes de Informação e Conhecimento para a Gestão de Ciência, Tecnologia e Inovação:
http://www.scienti.net/php/index.php?lang=pt
C) euroCRIS – Current Research Information Systems:
http://www.eurocris.org/
b)ScienTI – Rede Internacional de Fontes de Informação e Conhecimento para a Gestão de Ciência, Tecnologia e Inovação:
http://www.scienti.net/php/index.php?lang=pt
C) euroCRIS – Current Research Information Systems:
http://www.eurocris.org/
segunda-feira, 2 de novembro de 2009
Exercicio B.15- recolha de informação atraves de uma petição ( on-line)
a) TGV- lisboa-madrid- sim
lisboa- porto- não
b) está publicada no site: http://www.petitiononline.com/
C)http://www.PetitionOnline.com/cgi-bin/create_petition.cgi?TGV09
lisboa- porto- não
b) está publicada no site: http://www.petitiononline.com/
C)http://www.PetitionOnline.com/cgi-bin/create_petition.cgi?TGV09
Exercicio B.13- recolha de informaçao sobre um municipio ou regiao
leziria do tejo:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Lez%C3%ADria_do_Tejo_(subregi%C3%A3o)
municipio de santarem:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Santar%C3%A9m
http://www.cm-santarem.pt/Paginas/Default.aspx
http://www.cm-santarem.pt/NR/rdonlyres/3197AB45-DC83-4F5F-A3B1-C79AA1DA6442/0/1P06presta%C3%A7%C3%A3odeservi%C3%A7osmanuten%C3%A7%C3%A3oeconserva%C3%A7%C3%A3ozonasverdes.pdf
http://maps.google.pt/maps?f&hl=pt&geocode=&q=santar%E9m&utm_campaign=pt&utm_medium=ha&utm_source=pt-ha-emea-pt-sk-gm&utm_term=santar%C3%A9m
http://pt.wikipedia.org/wiki/Lez%C3%ADria_do_Tejo_(subregi%C3%A3o)
municipio de santarem:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Santar%C3%A9m
http://www.cm-santarem.pt/Paginas/Default.aspx
http://www.cm-santarem.pt/NR/rdonlyres/3197AB45-DC83-4F5F-A3B1-C79AA1DA6442/0/1P06presta%C3%A7%C3%A3odeservi%C3%A7osmanuten%C3%A7%C3%A3oeconserva%C3%A7%C3%A3ozonasverdes.pdf
http://maps.google.pt/maps?f&hl=pt&geocode=&q=santar%E9m&utm_campaign=pt&utm_medium=ha&utm_source=pt-ha-emea-pt-sk-gm&utm_term=santar%C3%A9m
Exercicio B.12- Pesquisar em fontes estaristicas on line
a)Nestes portais nos podemos encontrar varias funcionalidades como
acesso a estudos e planos, a historia das intutiçoes, fazer pesquisas entre
outras.
b)Eurobarómetro
Dados Estatísticos:
Estudos:
Arquivos:
Exercicio B.10- pesquisa on-line de disertaçoes/tese (mestrado e doutoramento) e outros recursos
a) portal do UMI:
b) pesquisa sobre problemas ambientais:
Exercicio B.9- Pesuisa em repositórios digitais
a)Repositório da Universidade de Lisboa:
b)Repositório da Universidade do Minho:
- http://repositorium.sdum.uminho.pt/
- O que é? Objectivos:
- http://repositorium.sdum.uminho.pt/about.jsphttp://repositorium.sdum.uminho.pt/about/Ideiaconcretizacao.htm
Organização e funcionamento:- http://repositorium.sdum.uminho.pt/about/Organizacao.htm
Portal de pesquisa: - http://pesquisa.sdum.uminho.pt/V/CYPM7FRITI3SABY7LGHRBBH7RN6S84D7L9M6ISAEHV59CMXCVT-09322?func=quick-1
Catálogo bibliográfico: - http://aleph.sdum.uminho.pt/F/DSEDP7XTB15DU3LLEBBSTRRT913MCRMSR6Q8D2T7GPL48PFA37-05364?func=file&file_name=find-b
c)Repositório Europeu “DRIVER”:
- http://www.driver-community.eu/
O que é: - http://www.driver-repository.eu/Driver-About/About-DRIVER.html
Objectivos: - http://www.driver-repository.eu/DRIVER-Objectives.html
d)Repositório “Luso DSpace”:
- http://lusodspace.sdum.uminho.pt:8080/pt/welcome.jsp
O que é? Objectivos: - http://lusodspace.sdum.uminho.pt:8080/pt/dspace_about.jsp
- http://lusodspace.sdum.uminho.pt:8080/pt/openaccess_about.jsp
Quem organiza e gere: - http://lusodspace.sdum.uminho.pt:8080/pt/dspace_organisation.jsp
- http://lusodspace.sdum.uminho.pt:8080/pt/dspace_community.jsp
e)Repositório da Universidade do Porto:
- http://repositorio.up.pt/jspui/
O que é? Objectivos: - http://repositorio.up.pt/jspui/
f)Repositório da APDSI - Associação para a Promoção e Desenvolvimento da Sociedade de Informação
- http://repositorio.apdsi.dsi.uminho.pt:8080/index.jsp
O que é?, Objectivos: - http://repositorio.apdsi.dsi.uminho.pt:8080/about.jsp
- http://repositorio.apdsi.dsi.uminho.pt:8080/about/Ideiaconcretizacao.htm
Exercicio B.8- pesquisa on line de fotografis e videos
a) imagens:
tema: problemas ambientais
imagens
google:3.230.000 para problemas ambientais
http://www.google.pt/search?hl=pt-PT&source=hp&fkt=4696&fsdt=4696&q=+problemas+ambientais&meta=&rlz=1R2SKPB_pt-PTPT341&aq=null&oq=
videos
google:1 330 para problemas ambientais
http://video.google.pt/videosearch?hl=pt-PT&source=hp&fkt=4696&fsdt=4696&q=problemas%20ambientais&rlz=1R2SKPB_pt-PTPT341&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wv#
imagens
yahoo:5,550,000 results for problemas ambientais
http://search.yahoo.com/search?p=problemas+ambientais&toggle=1&cop=mss&ei=UTF-8&fr=yfp-t-701
videos
yahoo:4 for problemas ambientais
http://video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=A0geurb.e_FKFksA0RBXNyoA?ei=UTF-8&p=problemas%20ambientais&fr2=tab-web&fr=yfp-t-701
tema: problemas ambientais
imagens
google:3.230.000 para problemas ambientais
http://www.google.pt/search?hl=pt-PT&source=hp&fkt=4696&fsdt=4696&q=+problemas+ambientais&meta=&rlz=1R2SKPB_pt-PTPT341&aq=null&oq=
videos
google:1 330 para problemas ambientais
http://video.google.pt/videosearch?hl=pt-PT&source=hp&fkt=4696&fsdt=4696&q=problemas%20ambientais&rlz=1R2SKPB_pt-PTPT341&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wv#
imagens
yahoo:5,550,000 results for problemas ambientais
http://search.yahoo.com/search?p=problemas+ambientais&toggle=1&cop=mss&ei=UTF-8&fr=yfp-t-701
videos
yahoo:4 for problemas ambientais
http://video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=A0geurb.e_FKFksA0RBXNyoA?ei=UTF-8&p=problemas%20ambientais&fr2=tab-web&fr=yfp-t-701
Exercicio B.7: pesquisa documental em catalogo em linha( on line)de outas instituiçoes
- a)
Todas as plataformas oferecem-nos muita informaçao que é de facil acesso, é muito diversificada, e muito útil, conforme o nosso objecto de estudo, temos muito por onde procurar e em qulaquer local do globo.
b)
Biblioteca da Faculdade de Letras da Universidade do Porto -
- http://sdi.letras.up.pt/
Biblioteca da Universidade da Beira Interior - - http://servbib.ubi.pt/
Biblioteca da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro : - http://opac.sde.utad.pt/geral/
Biblioteca de Arte - Fundação Calouste Gulbenkian
- http://www.biblarte.gulbenkian.pt/main.asp
Biblioteca Geral da Universidade de Évora - - http://servir.uevora.pt/bgue/
Biblioteca Pessoal de Orlando Ribeiro: - http://sirius.bookmarc.pt/or/sirius.exe
quarta-feira, 21 de outubro de 2009
Exercicio B.6- pesquisar outro tipo de recursos no ISBUL
1.
a)Directório de assuntos:
a)Directório de assuntos:
http://ulisses.sibul.ul.pt/ulisses/portal/html/artes.htm
http://ulisses.sibul.ul.pt/ulisses/portal/html/ciencias.htm
http://ulisses.sibul.ul.pt/ulisses/portal/html/cienciasinformacao.htm
b)Obras de referência:
http://ulisses.sibul.ul.pt/ulisses/portal/html/obrasreferencia.htm
c)Directórios de Motores de Pesquisa:
http://ulisses.sibul.ul.pt/ulisses/portal/html/motorespesquisa.htm
d)Directórios e Portais de Recursos na Web:
http://ulisses.sibul.ul.pt/ulisses/portal/html/directoriosportais.htm
f)Directórios e Portais de Bibliotecas:
http://ulisses.sibul.ul.pt/ulisses/portal/html/directoriosbibliotecas.htm
g)Outras pesquisas:
http://www.fl.ul.pt/biblioteca/pesquisas.htm
Exercicio B.4- pesquisar os recursos dispiniveis na B-on
a)o que a b-on?
regras de utilizaçao
evoluçao da b-on
como aderir
b) guia do utilizador
c) manuais (tutoriais)
d) lista de recursos
e publicado
Exercicio B.3- pesquisa de recursos electonicos (bibliograficos) em catalogos on-line
1.
a) pesquisa rapida: fenomenos erosivos
a) pesquisa rapida: fenomenos erosivos
- simples:http://metalib.sibul.ul.pt/V/YNSKGF2ICI28FB5J7TYJU3GJV7DE34RYGLRHQ4I3SNE5AKT3EX-19136?func=quick-1-check1&mode=simple&find_request_1=fenomenos+erosivos&group_number=000008190
- avançada:http://metalib.sibul.ul.pt/V/6Q25KMV7BLM6RIFQ34MQ45GMIT6KDUHSHE2M81A8S7KEVPKRD7-19771?func=quick-1-check1&mode=advanced&find_code_2=WRD&find_request_2=fenomenos+erosivos&find_op_1=AND&find_code_3=WRD&find_request_3=&group_number=000008190
b)metapesquisa
c)recursos
d) periodicos
Exercicio B.2- pesquisa de referencias bibliograficas em catalogos on-line
a) O SIBUL (Sistema Integrado das Bibliotecas da Universidade de Lisboa) é um projecto cooperativo, coordenado pelo Serviço de Documentação da Universidade de Lisboa (SDUL) que se propõe fomentar a partilha de recursos existentes e planos de cooperação, quer a nível das suas unidades orgânicas, quer com outras instituições. (http://aleph18.sibul.ul.pt/sibul/html/projecto_sibul.htm)
b)pesquisa simples: ambiente
link:http://metalib.sibul.ul.pt/V/YNSKGF2ICI28FB5J7TYJU3GJV7DE34RYGLRHQ4I3SNE5AKT3EX-17198?func=quick-1-check1&mode=simple&find_request_1=ambinete&group_number=000008190
c) pesquisa avançada: ambiente+tsunami
link:http://metalib.sibul.ul.pt/V/6Q25KMV7BLM6RIFQ34MQ45GMIT6KDUHSHE2M81A8S7KEVPKRD7-34829?func=quick-1-check1&mode=advanced&find_code_2=WRD&find_request_2=ambiente&find_op_1=AND&find_code_3=WRD&find_request_3=tsunami&group_number=000008190
b)pesquisa simples: ambiente
link:http://metalib.sibul.ul.pt/V/YNSKGF2ICI28FB5J7TYJU3GJV7DE34RYGLRHQ4I3SNE5AKT3EX-17198?func=quick-1-check1&mode=simple&find_request_1=ambinete&group_number=000008190
c) pesquisa avançada: ambiente+tsunami
link:http://metalib.sibul.ul.pt/V/6Q25KMV7BLM6RIFQ34MQ45GMIT6KDUHSHE2M81A8S7KEVPKRD7-34829?func=quick-1-check1&mode=advanced&find_code_2=WRD&find_request_2=ambiente&find_op_1=AND&find_code_3=WRD&find_request_3=tsunami&group_number=000008190
d)pesquisa multi-campo:
e) pesquisa multi base:
Exercicio B.1- pesquisa on- line com motor de pesquisa (motor de busca)
a)Motores de pesquisa: http://ticg0910.wordpress.com/url/
Estes motores de pesquisa tem a funçao principal de ajudar o utilizador a ter uma pesquisa mais catalogada a partir de uma palavra chave.
b)Palavra chave: ambiente
google: 125.000.000 para ambiente
yahoo:608,000,000 resultados para ambiente:
c) Estes são dois maiores motores de busca mais utilizado pela pessoas quando necessitam de fazer pesquisas avançadas
yahoo:http://search.yahoo.com/search?p=ambiente&ei=UTF-8&fr=yfp-t-501&xargs=0&pstart=1&b=11&xa=xd.6AUWNpms96BhJnRr6pA--,1256219571
google:http://www.google.pt/search?hl=pt-PT&source=hp&q=ambiente&meta=&rlz=1R2SKPB_pt-PTPT341&aq=f&oq=
Estes motores de pesquisa tem a funçao principal de ajudar o utilizador a ter uma pesquisa mais catalogada a partir de uma palavra chave.
b)Palavra chave: ambiente
google: 125.000.000 para ambiente
yahoo:608,000,000 resultados para ambiente:
c) Estes são dois maiores motores de busca mais utilizado pela pessoas quando necessitam de fazer pesquisas avançadas
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terça-feira, 20 de outubro de 2009
Bibliografia da disciplina
Bibliografia
AAS (1999) – Ethical and legal aspects of human subjects research on the Internet. Washington: American Association for the Advancement of Science.
AAG (1998) – Statement on Professional Ethics. Washington: Association of American Geographers.
ACM (1992) – Code of Ethics and Professional conduct. Nova Iorque: Association for Computing Machinery.
ACM (1997) – Software Engineering Code of Ethics and Professional Practice. Nova Iorque: Association for Computing Machinery.
Alves, Maria; Barbot, Maria (2008) – Internet Explorer e Windows Mail. Porto: Porto Editora.
Anderson, Ronald; Johnson, Deborah; Gotterbarn, Donald; Perrole, Judith (1993) – Using the new ACM code of ethics in decision making. Communications of the ACM, vol. 36 (2): 98-106.
Anttiroiko, Ari-Veikko; Malkia, Matti (2006) – Encyclopedia of Digital Government (3 vol.). Nova Iorque: Information Science Reference.
AoIR (2002) – Ethical decision-making and Internet Research. Recommendations from the AoIR Ethics Working Committee. AoIR – Association of Internet Researchers.
ASA (1999) – Ethical Guidelines for Statistical Practice. Washington: American Statistical Association.
Bassett, Elizabeth H.; O’Riordan, Kate (2002) – Ethics of Internet research: Contesting the human subjects research model. Ethics and Information Technology 4: 233–247.
Bell, J. (2004) – Como realizar um projecto de investigação. Lisboa: Gradiva.
Blanke, Jordan M. (2004) – Copyright law in the digital age. In Brennan, Linda L.; Johnson, Victoria E. – Social, Ethical and Policy Implications of Information Technology. Londres: Information Science Publishing, pp. 223-233.
Brennan, Linda L.; Johnson, Victoria E. (2004) – Social, Ethical and Policy Implications of Information Technology. Londres: Information Science Publishing.
Buchanan, Elizabeth (Ed.) (2004) – Readings in Virtual Research Ethics: Issues and controversies. Londres: Information Science Publishing.
Burgess, R. (1997) – A pesquisa de terreno. Uma introdução. Oeiras: Celta Editora.
Capurro, Rafael (2005) – Privacy. An intercultural perspective. Ethics and Information Technology, 7: 37-47.
Capurro, Rafael; Pingel, Christoph (2002) – Ethical issues of online communication research. Ethics and Information Technology 4: 189–194.
Cliford, N.; Valentine, G. (Eds.) (2005) – Key Methods in Geography. Sage, Londres.
Cronan, John (2007) – Microsoft Office Excel 2007 em imagens. Lisboa: McGrawHill.
Danielson, Peter (2007) – Digital morality and Ethics. In Ari-Veikko Anttiroiko e Matti Malkia (Eds) – Encyclopedia of Digital Government. Idea Group Publishing, Hershey PA, pp. 377-381
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Elgesem, Dag (2002) – What is special about the ethical issues in online research? Ethics and Information Technology 4: 195–203.
Finkelstein, Ellen (2003) – How to do everything with Microsoft Office PowerPoint. Nova Iorque: McGraw-Hill.
Flowerdew, R. et al. (1997) – Methods in Human Geography. A guide for students doing a research project. Harlow: Longman.
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IEEE (1999) – Software engineer’s code of ethics and professional practice. Washington: Institute for Electrical and Electronic Engineers.
Jansen, Bernard J. (2008) – Searching for digital images on the web. Journal of Documentation, vol. 64(1): 81-100.
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Jansen, Bernard J.; Spink, Amanda; Saracevic, Tefko (2000)–Real life, real users, and real needs: a study and analysis of user queries on the web. Information Processing and Management, 36,207-227.
Lavrakas, Paul J. (ed.) (2008) – Encyclopedia of Survey Research Methods, 2 volumes. Washington: Sage Publications.
Limb, M.; Dwyer, C. (Eds.) (2001) – Qualitative Methodologies for Geographers. Issues and debates. Londres: Arnold.
Magno, Sérgio (2006) – Microsoft Excel. Porto: Porto Editora.
Maroco, João (2007) – Análise estatística com utilização do SPSS. Lisboa: Edições Sílabo, 3ª ed.
Martinez, Luís; Ferreira, Aristides (2008) – Análise de dados com SPSS. Lisboa: Escolar Editora.
Matthews, Carole (2007) – Microsoft Office PowerPoint 2007 em imagens. Lisboa: McGrawHill.
Melville, Rose (2007) – Ethical dilemmas in online research. In Ari-Veikko Anttiroiko e Matti Malkia (Eds) – Encyclopedia of Digital Government. Idea Group Publishing, Hershey PA, pp. 734-739.
Mossberger, Karen; Caroline J. Tolbert e Ramona S. McNeal (2007) – Digital citizenship: the Internet, Society, and Participation. Cambridge, MA: MIT Press.
Oliveira, Pedro (2008) – Excel Office 2007. Porto: Porto Editora.
Oliveira, Pedro (2008) – PowerPoint Office 2007. Porto: Porto Editora.
Parsell, Mitch (2008) – Pernicious virtual communities: Identity, polarisation and the Web 2.0. Ethics and Information Technology 10: 41–56.
Pereira, Alexandre (2008) – SPSS. Guia prático de utilização. Análise de dados para ciências sociais e psicologia. Lisboa: Edições Sílabo (7ª edição).
Pereira, Alexandre; Poupa, Carlos (2004) – Como apresentar em público teses, relatórios, comunicações usando o PowerPoint. Lisboa: Edições Sílabo.
Pereira, Alexandre; Poupa, Carlos (2006) – Como escrever uma tese, monografia ou livro científico usando o Word. Lisboa: Edições Sílabo (3ª edição).
Porter, Stephen; Whitcomb, Michael (2005) – E-mail subject lines and their effect on web survey viewing and response. Social Science Computer Review, vol. 23 (3): 380-387.
Quivy, Raymond; Campenhoudt, Luc van (2008) – Manual de investigação em ciências sociais. Lisboa: Gradiva (5ª ed.).
Schultz, Robert A. (Ed.) (2006) – Contemporary issues in ethics and information technology. Londres: IRM Press.
Sheppard, Stephen R.J.; Petr Cizek (2009). The ethics of Google Earth: Crossing thresholds from spatial data to landscape visualisation. Journal of Environmental Management 90: 2102–2117.
Silva, Carlos Nunes (2008) – Research ethics in e-public administration. In Garson, G. David; Khosrow-Pour, Mehdi (Eds.) – Handbook of Research on Public Information Technology. Nova Iorque: Information Science Reference, vol. I, pp. 314 – 322.
Spinello, Richard (2003) – The future of intellectual property. Ethics and Information Technology 5: 1-16.
Stinson, Craig; Dodge, M. (2004) – Microsoft Office Excel 2003. Washington: Microsoft Press.
Urbano, Magno (2008) – Google. Guia de consulta rápida. Lisboa: FCA – Editora de Informática (3ª ed.).
Vuorinen, Jukka (2006) – Ethical codes in the digital world: comparisons of the proprietary, the open/free and the cracker system. Ethics and Information Technology, 9: 27–38.
VV.AA. (2003) – Microsoft Office 2003. Super Bible eBook. Indiana: Wiley Publ.
Walters, Gregory T. (2002) – Human Rights in an Information Age. A philosophical analysis. Toronto: University of Toronto Press.
Wyld, David C. (2008) – Blogging. In Garson, G. David e Khosrow-Pour, Mehdi (Eds.) – Handbook of Research on Public Information Technology. New York: Information Science Reference, pp. 81-93.
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Lavrakas, Paul J. (ed.) (2008) – Encyclopedia of Survey Research Methods, 2 volumes. Washington: Sage Publications.
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Maroco, João (2007) – Análise estatística com utilização do SPSS. Lisboa: Edições Sílabo, 3ª ed.
Martinez, Luís; Ferreira, Aristides (2008) – Análise de dados com SPSS. Lisboa: Escolar Editora.
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Oliveira, Pedro (2008) – PowerPoint Office 2007. Porto: Porto Editora.
Parsell, Mitch (2008) – Pernicious virtual communities: Identity, polarisation and the Web 2.0. Ethics and Information Technology 10: 41–56.
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quarta-feira, 2 de setembro de 2009
Programa da discipina
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM GEOGRAFIA
1º ano – 1º semestre – 2009/2010
(5 ECTS)
Programa
1. Noções elementares sobre tecnologias de informação e comunicação em Geografia
2. Tecnologias de informação e comunicação na investigação científica
2.1 – O processo de investigação científica
2.2 – Ética na investigação científica, protecção de dados pessoais e direitos digitais
3. Utilização das tecnologias de informação e comunicação na investigação em Geografia
3.1 – Recolha de informação geográfica
3.2 – Análise da informação geográfica
3.3 – Apresentação e publicação da informação geográfica
1º ano – 1º semestre – 2009/2010
(5 ECTS)
Programa
1. Noções elementares sobre tecnologias de informação e comunicação em Geografia
2. Tecnologias de informação e comunicação na investigação científica
2.1 – O processo de investigação científica
2.2 – Ética na investigação científica, protecção de dados pessoais e direitos digitais
3. Utilização das tecnologias de informação e comunicação na investigação em Geografia
3.1 – Recolha de informação geográfica
3.2 – Análise da informação geográfica
3.3 – Apresentação e publicação da informação geográfica
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